Information
Liebe Kolleginnen und Kollegen!
Wir freuen uns im Schuljahr 2025/26 wieder eine Vielzahl von Fort- und Weiterbildungen für Sie anbieten zu können.
Wir planen diese sowohl in Präsenz, online, teilweise aber auch als hybride Angebote.
Bitte informieren Sie sich stets über den aktuellen Stand der Fortbildungen auf unserer Website. Kirchliche Lehrkräfte können den Stand auch über den jeweiligen Lehrerportalzugang einsehen.
Weitere Informationen
23
Feb
Praxistankstelle Religion 2026
Praxistankstelle 2026
Mo.
23.02.26
09:30
-
25.02.26
12:30
Diese Fortbildung stellt bewusst die Unterrichtspraxis in den Mittelpunkt. Religionsunterricht spricht Schülerinnen und Schüler an, wenn die Inhalte und Arbeitsweisen vielfältige Bezüge zu ihrer Lebenswelt aufweisen und in einen lebendigen Lernprozess eingebettet sind. Religionslehrkräfte, die neue Impulse für ihre Unterrichtspraxis suchen oder auch (wieder) neu in das Fach einsteigen, erhalten dazu viele konkrete Ideen und kompakte Hilfestellungen.
Dabei referieren praxiserfahrene Experten zu lehrplanbezogenen Themen und stellen Unterrichtsmaterialien und didaktische Impulse für einen anregenden und lebensbedeutsamen Religionsunterricht an Grund- und Mittelschulen vor. „Nebenbei“ werden aktuelle religionspädagogische Ansätze und Lernwege sichtbar und miteinander diskutiert.
23
Feb
Zwischenstopp Schulbegleitung
Schulbegleitung ONLINE
Mo.
23.02.26
14:30
-
16:30
Austauschtreffen zum Thema Schulbegleitung
•Haben Sie zu Beginn des Schuljahres an der, von der Stabsstelle schulische Inklusion, angebotenen Fortbildung zum Thema Schulbegleitung teilgenommen und den Wunsch nach einem intensiveren Austausch mit Kollegen/-innen?
•Tun sich erst jetzt Fragen zum Thema Schulbegleitung auf und Sie wünschen sich Klarheit zu pädagogischen Fragestellungen oder eine Expertise von Seite der Anstellungsträger?
•Möchten Sie von den Erfahrungen Ihrer Kollegen/-innen aus unterschiedlichen Schularten profitieren?
Wir laden Sie bei dieser Veranstaltung zu einem kollegialen Austausch rund um das Thema Schulbegleitung ein. Sie haben die Möglichkeit mit Kollegen/-innen aus unterschiedlichen Schularten, in kleinen Gruppen ins Gespräch zu kommen und Erfahrungen auszutauschen. Davor und danach wird es die Möglichkeit geben konkrete Fragen einzubringen.
Manuela Zengerle-Kapp, RLin i.K., Fachmitarbeiterin an der Stabsstelle Schulische Inklusion, Supervisorin (DGSv)
Marietta Renz M.A. Dominikus-Ringeisen-Werk
Leitung Schulbegleitung Stadt und Landkreis Augsburg
25
Feb
Oasentage für Referendare Realschulen/Gymnasien/Berufsschulen
Oasentage für Referendare
Mi.
25.02.26
15:00
-
26.02.26
19:00
Eine kleine Auszeit, um sich auf biblische und eigene Beruf(-ung)s-Geschichten einzulassen. In persönlicher Reflexion, im Austausch miteinander. Ebenso bleibt Zeit und Raum für Stille, Mediation und Gebet.
HINWEISE:
Diese Veranstaltung ist ausschließlich für Studienreferendare/-innen bzw. Lehramtsanwärter/-innen im Rahmen der Vorbereitung zum Erwerb der Missio canonica.
Beachten Sie bitte, dass Einzelzimmer nur begrenzt zur Verfügung stehen. Bitte in der Bemerkung unbedingt angeben mit wem Sie in ein Doppelzimmer möchten.
ANMELDUNG:
Hier finden Sie das Formular zur Anmeldung (ganz unten): https://schuleru-augsburg.de/informationen-zur-anmeldung
Bitte speichern Sie dieses zurerst auf Ihren Rechner, erst dann lässt es sich öffnen und ausfüllen.
Senden Sie das ausgefüllte Formular an folgende Mailadresse: schulpastoral@bistum-augsburg.de
Vielen Dank!
26
Feb
Praktischer Einsatz biblischer Erzählfiguren im Unterricht der Jahrgangsstufen 1-6
Erzählfiguren 2026
Do.
26.02.26
14:00
-
15:30
Veranstaltung entfällt
Der kreative Einsatz biblischer Figuren spricht Menschen jeden Alters an. Sie werden in den verschiedensten Bereichen verwendet, und machen die unterschiedlichen Themen im wahrsten Sinn des Wortes sicht-bar und be-greif-bar.
Die Fortbildung bietet praxisnahe Anregungen zur Arbeit mit biblischen Erzählfiguren im schulischen Umfeld – vorrangig in den Jahrgangsstufen 1-6 (GS/MS). Anhand konkreter Szenenbilder wird aufgezeigt, wie sich Stimmungen und Situationen (z.B. Gemeinschaft, Einsamkeit, Trauer, Freude, …) ausdrücken lassen. Zudem werden Elemente und Ideen für komplexere Unterrichtssequenzen vorgestellt.
Zielgruppe: staatliche und kirchliche Lehrkräfte der Grund- und Mittelschule 1. – 6. Jahrgangsstufe mit katholischer Religionslehre als Unterrichtsfach
ANMELDUNG FÜR KIRCHLICHE UND STAATLICHE LEHRKRÄFTE ÜBER FIBS!
02
März
SiKit Schulleitungen
SiKit Schulleitungen
Mo.
02.03.26
09:00
-
16:30
Veranstaltung entfällt
Folgende Fragen sollen dabei erörtert werden:
- Brauche ich wirklich ein Krisenteam an meiner Schule?
- Wer soll in einem Krisenteam mitarbeiten, welche Funktionen sollen besetzt werden?
- Welche Notfälle und Krisen machen das Handeln eines Krisenteams erforderlich, wann sprechen wir von einer Krise?
- Was soll und kann ein SiKiT leisten?
- Wie kann mit Kindern und Jugendlichen, in Krisen-, Trauerfällen gesprochen werden? Wie kann eine Schule handlungsfähig bleiben in solchen Krisen?
HINWEIS: Diese Fortbildung richtet sich ausschließlich an Schulleitungen.
02
März
"Musik - Medien - Möglichkeiten" - im Religionsunterricht mit Audio und Video arbeiten
ReliRegional Gym.
Mo.
02.03.26
14:00
-
17:00
Veranstaltung entfällt
Die Musik war schon immer ein wichtiger Teil der religiösen Bildung und Ausdruck der Freude am Glauben. Zudem ist die Musik ein wichtiger Teil der Lebenswelt junger Menschen, welche sich häufig in unterschiedlichen Formaten in digitalen Räumen abspielt.
Im Rahmen dieser Fortbildung werden diese Räume geöffnet und eigene Anknüpfungspunkte für den Religionsunterricht gefunden.
Im Vordergrund stehen aktuelle Ideen und Methoden die ausprobiert und umgesetzt werden können, um diese Aspekte der Lebensrealität junger Menschen in den Unterricht integrieren zu können.
02
März
"Musik - Medien - Möglichkeiten" - im Religionsunterricht mit Audio und Video arbeiten
ReliRegional RS
Mo.
02.03.26
14:00
-
17:00
Veranstaltung entfällt
Die Musik war schon immer ein wichtiger Teil der religiösen Bildung und Ausdruck der Freude am Glauben. Zudem ist die Musik ein wichtiger Teil der Lebenswelt junger Menschen, welche sich häufig in unterschiedlichen Formaten in digitalen Räumen abspielt.
Im Rahmen dieser Fortbildung werden diese Räume geöffnet und eigene Anknüpfungspunkte für den Religionsunterricht gefunden.
Im Vordergrund stehen aktuelle Ideen und Methoden die ausprobiert und umgesetzt werden können, um diese Aspekte der Lebensrealität junger Menschen in den Unterricht integrieren zu können.
02
März
"Aber ich mach´s doch nicht mit Absicht! Kinder und Jugendliche mit Fetaler Alkoholspektrum-Störung" - Grundkurs
FASD Grundkurs
Mo.
02.03.26
14:30
-
17:30
FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder) beschreibt als Sammelbegriff alle Formen und Ausprägungen von kindlichen Entwicklungsstörungen und Beeinträchtigungen, die durch mütterlichen Alkoholkonsum während der Schwangerschaft entstehen können. Diese äußern sich in den sozial-emotionalen, kognitiven und körperlichen Entwicklungsbereichen. FASD gilt als eine der häufigsten angeborenen Erkrankungen und zugleich wird FASD oft als eine unsichtbare Behinderung bezeichnet. Kinder und Jugendliche mit FASD sind in jeder Schulform zu finden, da die Intelligenz oft im sogenannten Normbereich liegt. Aufgrund der Schädigungen des Frontalhirns kommt es zu Störungen der Exekutivfunktionen, die wiederum zu Gedächtnisschwierigkeiten, der Unfähigkeit Verhalten zu steuern, sich selbst zu regulieren und fehlender geistiger Flexibilität führt.
In der Fortbildung erfahren Sie mehr zu FASD, den unterschiedlichen Störungsbildern und ihren besonderen Auswirkungen im schulischen Alltag. Außerdem bekommen Sie Ideen für Handlungsmöglichkeiten und Unterstützungsmaßnahmen, um eine gelingende Inklusion von Schüler/-innen mit FASD zu gewährleisten.
Referentinnen:
Manuela Zengerle-Kapp, Fachmitarbeiterin Stabsstelle Schulische Inklusion, zertifizierte Fachkraft für FASD, Supervisorin/Coach (DGSv)
05
März
OASEN-Zeiten
OASEN-Zeiten
Do.
05.03.26
14:30
-
06.03.26
13:00
Wer Religion unterrichtet, bringt in jedem Reden und Handeln sich selbst und seinen Glauben mit - bewusst und gleichzeitig verborgen. Unser Glaube wird nie losgelöst von Lebenserfahrungen weitergegeben werden können. Zeiten der persönlichen Besinnung und der Austausch erlebter Glaubenswirklichkeit mit Gleichgesinnten kommen im Alltag von Studium und Beruf oft zu kurz. Eine OASEN-Zeit kann helfen den eigenen Wurzeln nachzuspüren und sich selbst intensiver wahrzunehmen. Wo komme ich her mit meinem Glauben? Was ist gewachsen, was verdorrt? Wo sind meine Orientierungs- und Haltepunkte? Was lässt mich zweifeln oder gar verzweifeln? Wie lässt Not sich wenden? Was schenkt mir Mut und Hoffnung? Wo wird der Glaube für mich zur Freude und zum Fest? Was lässt mich weiter wachsen und aufrecht stehen?
ANMELDUNG:
Hier finden Sie das Formular zur Anmeldung (ganz unten): https://schuleru-augsburg.de/informationen-zur-anmeldung
Bitte speichern Sie dieses zurerst auf Ihren Rechner, erst dann lässt es sich öffnen und ausfüllen.
Senden Sie das ausgefüllte Formular an folgende Mailadresse: schulpastoral@bistum-augsburg.de
Vielen Dank!
05
März
Der Supermarkt der Religionen und Weltanschauungen. Verschwörungsmythen, Fake News & Co.
RELI regional Dießen 25/26
Do.
05.03.26
15:00
-
17:00
In Zusammenarbeit mit dem Referat für Weltanschauungsfragen.
In einer Zeit, in der Kinder und Jugendliche zunehmend mit Verschwörungsmythen, Fake-News und unterschiedlichen weltanschaulichen Strömungen konfrontiert werden, stehen vor allem auch Religionslehrerinnen und Religionslehrer vor der Herausforderung, Orientierung zu bieten und Medienkompetenz zu fördern.
Diese Fortbildung richtet sich an Religionslehrkräfte an Grund- und Mittelschulen und bietet fundierte Informationen, praktische Materialien und didaktische Impulse zur Vermittlung des Themas im Unterricht.
Vorstellung des Fachbereichs für Religions- und Weltanschauungsfragen der Diözese Augsburg
Lernen Sie die Arbeitsweise, Zielsetzungen und Ansprechpartner dieser Dienststelle kennen.
Einblicke in die aktuelle weltanschauliche Szene
Welche religiösen und weltanschaulichen Strömungen begegnen Kindern und Jugendlichen heute – online wie offline?
Verschwörungsmythen und Fake-News – erkennen, einordnen, reagieren
Was macht Verschwörungsmythen so attraktiv? Wie verbreiten sie sich? Wie können wir junge Menschen für deren Gefahren und für Fakten sensibilisieren?
Unterrichtsmaterialien und praktische Unterstützung für die Schulpraxis
Der Fachbereich stellt erprobte Materialien, Methoden und Unterrichtsbausteine zur Verfügung, die Sie direkt im Unterricht einsetzen können.