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Information

Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Wir freuen uns im Schuljahr 2025/26 wieder eine Vielzahl von Fort- und Weiterbildungen für Sie anbieten zu können.

Wir planen diese sowohl in Präsenz, online, teilweise aber auch als hybride Angebote.

Bitte informieren Sie sich stets über den aktuellen Stand der Fortbildungen auf unserer Website. Kirchliche Lehrkräfte können den Stand auch über den jeweiligen Lehrerportalzugang einsehen.

Weitere Informationen

Grundlegende Informationen

Tagungsorte

Schulentwicklung/Angebote päd. Tage/Schilf


01 Feb
Mo. 01.02.27 15:00 - 17:00
Ludwig-Auer-Mittelschule Donauwörth
Fortbildung (Rel.päd.)
"aktion hoffnung" - Kirche in der Welt

Impulse und Anregungen für den Religionsunterricht an Förder- und Mittelschulen

Wir laden erstmals herzlich ein zu einem ökumenischen Praxistag Förderschule mit vielen Anregungen für den Religionsunterricht und Religion an der Schule. Thematisch geht die Fortbildung der Frage nach, wie das Handeln der Kirche in der Welt wirksam wird und wie sich Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf einbringen können in Projekte für die Eine-Welt.
Johannes Müller, Geschäftsführer der Hilfsorganisation „aktion hoffnung“ im Bistum Augsburg wird uns seine Arbeit vorstellen und Möglichkeiten zur Beteiligung von Schulklassen aufzeigen. In einem zweiten Teil werden Kolleginnen und Kollegen praktische Umsetzungen aus ihrem Schulalltag vorstellen. Außerdem soll Raum und Zeit für den kollegialen Austausch zu diesem Thema zur Verfügung stehen.

Zielgruppe: staatl. und kirchliche Religionslehrkräfte an Mittel- und Förderschulen, sowie an alle, die in inklusiven Settings unterrichten, HPF, HPL
15 Feb
Mo. 15.02.27 08:30 - 16:00
Tagungshaus Augsburg St. Ulrich
Fortbildung (Rel.päd.)
Die Fachbetreuertagung bietet eine wertvolle Plattform für den fachlichen Austausch, die Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte sowie die Vernetzung von Fachbetreuerinnen und Fachbetreuern unterschiedlicher Schulen und Fachrichtungen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich, innovative Unterrichtsmethoden sowie praxisnahe Impulse zur Qualitätssicherung im Fachunterricht.
In verschiedenen Workshops, Vorträgen und Diskussionsrunden haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Erfahrungen zu teilen, neue Ideen kennenzulernen und gemeinsam Lösungen für bestehende Herausforderungen zu erarbeiten. Darüber hinaus fördert die Tagung die Zusammenarbeit zwischen den Fachgruppen und unterstützt die kontinuierliche Weiterentwicklung der schulischen Arbeit.
Die Fachbetreuertagung richtet sich an engagierte Lehrkräfte in ihrer Funktion als Fachbetreuung und bietet Raum für Inspiration, Reflexion und fachliche Vertiefung.
15 Feb
Mo. 15.02.27 15:00 - 17:00
Abteilung Schule und Religionsunterricht der Diözese Augsburg
Fortbildung (Rel.päd.)
"aktion hoffnung" - Kirche in der Welt

Impulse und Anregungen für den Religionsunterricht an Förder- und Mittelschulen

Wir laden erstmals herzlich ein zu einem ökumenischen Praxistag Förderschule mit vielen Anregungen für den Religionsunterricht und Religion an der Schule. Thematisch geht die Fortbildung der Frage nach, wie das Handeln der Kirche in der Welt wirksam wird und wie sich Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf einbringen können in Projekte für die Eine-Welt.
Johannes Müller, Geschäftsführer der Hilfsorganisation „aktion hoffnung“ im Bistum Augsburg wird uns seine Arbeit vorstellen und Möglichkeiten zur Beteiligung von Schulklassen aufzeigen. In einem zweiten Teil werden Kolleginnen und Kollegen praktische Umsetzungen aus ihrem Schulalltag vorstellen. Außerdem soll Raum und Zeit für den kollegialen Austausch zu diesem Thema zur Verfügung stehen.

Zielgruppe: staatl. und kirchliche Religionslehrkräfte an Mittel- und Förderschulen, sowie an alle, die in inklusiven Settings unterrichten, HPF, HPL
19 Feb
20,00 €
Fr. 19.02.27 09:00 - 16:00
Exerzitienhaus St. Ottilien
Fortbildung (Rel.päd.)
Für mich selbst eine Auszeit finden und gestalten. Meine Erfahrungen in praktische Impulse für Unterricht und Schulleben übersetzen – dafür nehmen wir uns an diesem Tag Zeit. Mit Ideen und Übungen aus der Praxis der Lehrerseelsorge und Materialien für Unterricht und Schulpastoral.

Mitwirkende:
Dorothea Kleele-Hartl, Lehrerseelsorge
Heike Wernhard, Schulpastoral
Michaela Christa, Fachreferentin für Gymnasien
19 Feb
10,00 €
Fr. 19.02.27 09:00 - 13:00
Pastoraltheologisches Institut der Pallottiner
Fortbildung (Rel.päd.)
FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder) beschreibt als Sammelbegriff alle Formen und Ausprägungen von kindlichen Entwicklungsstörungen und Beeinträchtigungen, die durch mütterlichen Alkoholkonsum während der Schwangerschaft entstehen können. Diese äußern sich in den sozial-emotionalen, kognitiven und körperlichen Entwicklungsbereichen. FASD gilt als eine der häufigsten angeborenen Erkrankungen und zugleich wird FASD oft als eine unsichtbare Behinderung bezeichnet. Aufgrund der Schädigungen des Frontalhirns kommt es zu Störungen der Exekutivfunktionen, die wiederum zu Gedächtnisschwierigkeiten, der Unfähigkeit Verhalten zu steuern, sich selbst zu regulieren und fehlender geistiger Flexibilität führt.

In der Fortbildung erfahren Sie mehr zu FASD, den unterschiedlichen Störungsbildern und ihren besonderen Auswirkungen im schulischen Alltag. Außerdem bekommen Sie Ideen für Handlungsmöglichkeiten und Unterstützungsmaßnahmen, um eine gelingende Inklusion von Schüler/-innen mit FASD zu gewährleisten.

Referentinnen:

Manuela Zengerle Kapp, Fachmitarbeiterin Stabsstelle Schulische Inklusion, zertifizierte Fachkraft für FASD, Supervisorin/Coach (DGSv)
22 Feb

Praxistankstelle Religion 2027

Praxistankstelle 2027
Mo. 22.02.27 09:30 - 24.02.27 13:00
Exerzitienhaus St. Paulus Leitershofen
Fortbildung (Rel.päd.)
Für Lehrkräfte, die neue Ideen tanken oder wieder in den RU einsteigen wollen

Diese Fortbildung stellt bewusst die Unterrichtspraxis in den Mittelpunkt. Religionsunterricht spricht Schülerinnen und Schüler an, wenn die Inhalte und Arbeitsweisen vielfältige Bezüge zu ihrer Lebenswelt aufweisen und in einen lebendigen Lernprozess eingebettet sind. Religionslehrkräfte, die neue Impulse für ihre Unterrichtspraxis suchen oder (wieder) neu in das Fach einsteigen, erhalten dazu viele konkrete Ideen und kompakte Hilfestellungen.
Dabei referieren praxiserfahrene Experten zu lehrplanbezogenen Themen und stellen Unterrichtsmaterialien und didaktische Impulse für einen anregenden und lebensbedeutsamen Religionsunterricht an Grund- und Mittelschulen vor. „Nebenbei“ werden aktuelle religionspädagogische Ansätze und Lernwege sichtbar und miteinander diskutiert.
24 Feb
50,00 €
Mi. 24.02.27 09:00 - 26.02.27 13:00
Aktionszentrum Benediktbeuern Jugendbildungsstätte der Salesianer Don Boscos
Fortbildung (Rel.päd.)
Immer wieder greift die Bibel in AT und NT menschliche Grunderfahrungen auf und zeigt, wie der auf Gott vertrauende Mensch mit ihnen umgeht. Allerdings entstanden diese in einer Kultur und Zeit, die den meisten Schülern heute zu fremd und zu weit weg ist.
Die eigentliche Botschaft ist daher für viele Schüler im Herzen nicht mehr be-greifbar.
Genau darin aber liegt die Stärke der Erlebnispädagogik: Mit konkreten Aufgabestellungen, die örtlich, zeitlich und personell begrenzt sind, erfahren die Schüler mit Kopf, Herz und Hand an eigener Haut, was sie im Leben trägt, was ihnen gut tut, wie sie mit Unsicherheiten umgehen und welche Bedeutung und welcher Sinn dann einer klaren Führung zukommt.
25 Feb
Do. 25.02.27 14:30 - 17:30
Fortbildung (Rel.päd.)
FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder) beschreibt als Sammelbegriff alle Formen und Ausprägungen von kindlichen Entwicklungsstörungen und Beeinträchtigungen, die durch mütterlichen Alkoholkonsum während der Schwangerschaft entstehen können. Diese äußern sich in den sozial-emotionalen, kognitiven und körperlichen Entwicklungsbereichen. FASD gilt als eine der häufigsten angeborenen Erkrankungen und zugleich wird FASD oft als eine unsichtbare Behinderung bezeichnet. Aufgrund der Schädigungen des Frontalhirns kommt es zu Störungen der Exekutivfunktionen, die wiederum zu Gedächtnisschwierigkeiten, der Unfähigkeit Verhalten zu steuern, sich selbst zu regulieren und fehlender geistiger Flexibilität führt.

In der online Veranstaltung erfahren Sie mehr zu FASD, den unterschiedlichen Störungsbildern und ihren besonderen Auswirkungen im schulischen Alltag. Außerdem bekommen Sie Ideen für Handlungsmöglichkeiten und Unterstützungsmaßnahmen, um eine gelingende Inklusion von Schüler/-innen mit FASD zu gewährleisten.

Referentin:

Manuela Zengerle Kapp, Fachmitarbeiterin Stabsstelle Schulische Inklusion, zertifizierte Fachkraft für FASD, Supervisorin/Coach (DGSv)
01 März
20,00 €
Mo. 01.03.27 09:00 - 16:30
Exerzitienhaus St. Paulus Leitershofen
Fortbildung (Rel.päd.)
Selbstverletzendes und suizidales Verhalten bei Jugendlichen erkennen und angemessen handeln
Jugendliche in der Pubertät zeigen oft Verhaltensweisen, die schwer einzuordnen sind. Diese Fortbildung unterstützt Lehrkräfte dabei, auffällige Signale besser zu erkennen, deren Bedeutung richtig einzuschätzen und angemessen sowie professionell zu reagieren.

Zentrale Fragen sind:
- Wann besteht berechtigter Anlass zur Sorge?
- Welche Hinweise erfordern Handeln?
- Wie geht man mit der eigenen Unsicherheit um?

Ein besonderer Fokus liegt auf dem Zusammenhang zwischen nicht-suizidaler Selbstverletzung und Suizidalität. Die Fortbildung vermittelt fachliches Hintergrundwissen, zeigt Handlungsmöglichkeiten und Grenzen der eigenen Verantwortung auf und bietet Raum zur Reflexion.
Ziel ist es, Handlungssicherheit im Umgang mit Krisensituationen zu gewinnen – mit Sensibilität, Klarheit und fachlicher Kompetenz. --> Wünschenswert wäre die Teilnahme am Modul "Suizid" im Vorfeld.**

Bei Fragen können Sie sich telefonisch an Frau Jörges (0821 3166 5165) wenden.
01 März

Klassengemeinschaft stärken

TdO leiten und begleiten
20,00 €
Mo. 01.03.27 09:00 - 16:00
Abteilung Schule und Religionsunterricht der Diözese Augsburg
Fortbildung (Rel.päd.)
Klassengemeinschaft stärken
„Hilfe, ich finde keine Referenten!“ - TdO selbst leiten und begleiten

„Die TdO´s waren super, die haben mir und unserer Klasse echt was gebracht!“
Diese und ähnliche Aussagen hört man oft, wenn Jugendliche gefragt werden, wie ihnen die Tage der Orientierung gefallen und sich diese auf die Klassengemeinschaft ausgewirkt haben. Oftmals scheitert die Durchführung allerdings an der mangelnden Verfügbarkeit eines Referenten. Tage der Orientierung können aber auch von engagierten Lehrkräften geleitet und begleitet werden. In dieser Fortbildung werden Ihnen mögliche Inhalte und praktische Materialien an die Hand gegeben, um TdO gut durchführen zu können.


Leitung:

Heike Wernhard

Referentinnen:
Heike Wernhard, Leitung der Fachstelle TdO