„No child is left behind“ – Wie können ukrainische Schülerinnen und Schüler sinnvoll in den RU integriert werden?

1. Teil: Basics:
• Die Situation der ukrainischen SuS an der Schule
• RU in der Ukraine
• Sprache und Sprachbarrieren
• Arbeitseinstellung und Motivation
2. Teil: Integration in den RU:
• Anfangsrituale, bei denen alle mitmachen können (Symbole, Bildkarten, Farben, Schatzkiste)
• Sprechanreize setzen (SuS zum Sprechen motivieren und anhalten)
• Sprachförderung (eigene Sprache bedenken)
3. Teil: Sinnvolle Inhalte und Arbeitsweisen:
• Symboldidaktik und biblische Erzählungen
• Unterrichtsgänge (Kirchenraumerkundung)
• interaktive Aufgaben (Gruppenarbeiten in Mischgruppen, digitale Tools)
4. Teil: Konkrete Unterrichtshilfen:
• Vorstellung von Arbeitsblättern und Wortkarten
• Vorstellung verschiedener digitaler Tools (learning apps)

Fortbildung (Rel.päd.)

Mitwirkende

Andrea Bachmeir

Organisator/-in

Rebekka Jähnig

Leiter/-in und Referent/-in

Anmeldung

Die Anmeldefrist für diese Veranstaltung ist abgelaufen

Anrechnungstage

0.25

Zielgruppe

Religionslehrkräfte

Stichwörter

Bausteine, Chancen, jahrgangsübergreifend, Kooperation, Leistungsmessung, Lernformen, ONLINE, Onlineveranstaltung, Religionsunterricht