05
Mai
Psychische Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen
Psychische Erkrankung bei Kindern und Jugendlichen
Mittwoch
05.05.2027
09:00 Uhr
bis
13:00 Uhr
Die Coronapandemie, die Kriege weltweit, aber auch individuelle Lebenssituation sind eine Herausforderung für viele jungen Menschen und verhindern nicht selten gutes Lernen und Zusammenleben, gerade in der Schule.
Um im schulischen Kontext präventiv und reaktiv angemessen handeln zu können brauchen Lehrkräfte Wissen über Erkrankungsbilder, aber auch Ideen, wie mit kleinen Unterstützungsangeboten eine „Erste-Hilfe für die Seele“ geleistet und in Krisen angemessen agiert werden kann.
Dabei ist ein Wissen über Ursachen und die Kenntnis über Fach- und Beratungsstellen ebenso wichtig, wie der sorgsame Umgang mit den eigenen Grenzen und eine professionelle Haltung.
Die Fortbildung bietet die Möglichkeit sich auf einen aktuelle fachwissenschaftlichen Stand zu bringen, eigenen Handlungsmöglichkeiten und -grenzen auszuloten und kleine Tools für den schulischen Alltag kennen zu lernen.
Referenten: Dr. Kristina Roth, Manuela Zengerle-Kapp
Mitwirkende
Rosa Kaiser
Organisator/-in
Nadine Lehner
Organisator/-in
Izla Simons
Organisator/-in
Dr. Kristina Roth
Leiter/-in
Werdegang
- abgeschlossenes Studium der Religionspädagogik/Kirchlichen Bildungsarbeit und des Studiums Lehramt Hauptschule
- Abluss der Ausbildung als Religionslehrerin i. K. ; Zusatzqualifikation für Religionsunterricht an Förderschulen,
- sechs Jahre Tätigkeit als Referentin für Schulpastoral im Bistum Augsburg
- sechs Jahre Tätigkeit als Seminarleiterin i. K. für Förderschule
- Promotion an der kath. Universität Eichstätt, Lehrstuhl für Schulpädagogik zum Thema "Sinnhorizonte christl. gestalteter Schule"
- Aufbau und Leitung der Stabsstelle Schulische Inklusion
- Seit September 2020 Abteilungsleiterin
Manuela Zengerle-Kapp
Leiter/-in
Werdegang
- Studium der Sozialen Arbeit (KSFH) und Religionspädagogische Zusatzqualifikation (Philosophisch-Theologische Hochschule) Benediktbeuern
- Religionslehrerin i. K. an Grund-, Mittel-, und Förderschulen; seit 2010 an einem Sonderpädagogisches Förderzentrum
- Sonderpädagogische Zusatzqualifikation
- Supervisorin und Coach DGSv
- Fachmitarbeiterin an der Stabstelle Schulische Inklusion
- Fachkraft für FASD (Fetale Alkoholspektrumstörungen)
- Weiterbildung Wertschätzende Kommunikation (GFK nach Marshall Rosenberg)