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Sep
Sonderpädagogische Zusatzqualifikation Teil 1
Zusatzqualifikation
Montag
29.09.2025
09:00 Uhr
bis
16:30 Uhr
(Religions-)Unterricht mit Schüler/-innen mit besonderem Förderbedarf bedeutet, jeden Tag ein neues Abenteuer zu erleben.
In welcher Verfassung treffe ich die Schüler/-innen heute an? Trifft mein Thema ihre Bedürfnisse? Welche Erlebnisse bringen die Kinder und Jugendlichen mit in den Unterricht? Was kann ich ihnen heute mitgeben? Waren meine Denkschritte zu groß? Warum kann denn dieser eine sich nie konzentrieren? Wie soll ich denn all diese Interessen und Lernvoraussetzungen unter einen Hut bringen?
Wir laden Sie ein, sich ein Jahr lang mit uns auf den Weg durch das Abenteuer (Religions-)Unterricht mit Schüler/-innen mit besonderem Förderbedarf zu begeben und einen sonderpädagogischen Blick auf die jungen Menschen, ihre Lebenswelten und ihre Bedürfnisse zu werfen. Mit kompetenten Referenten/-innen und vielfältigen Themen können Sie so Ihr sonderpädagogisches Wissen erweitern und vertiefen. Dadurch wollen wir Sie bei ihrer wichtigen Arbeit im Unterricht mit Schüler/-innen mit besonderem Förderbedarf unterstützen.
Inhalt Kursteil 1:
Grundlagen der Inklusion
- Grundlegung der Inklusion aus schulpädagogischer Sicht
- Sonderpädagogische Grundbegriffe
- Förderschwerpunkte und Lebensthemen
- Lernumgebung hilfreich gestalten nach dem REIS-Modell
Referent/innen: Dr. Roth, Kristina; Zengerle-Kapp, Manuela
Mitwirkende
Rosa Kaiser
Organisator/-in
Izla Merane
Organisator/-in
Nadine Lehner
Organisator/-in
Dr. Kristina Roth
Leiter/-in
Werdegang
- abgeschlossenes Studium der Religionspädagogik/Kirchlichen Bildungsarbeit und des Studiums Lehramt Hauptschule
- Abluss der Ausbildung als Religionslehrerin i. K. ; Zusatzqualifikation für Religionsunterricht an Förderschulen,
- sechs Jahre Tätigkeit als Referentin für Schulpastoral im Bistum Augsburg
- sechs Jahre Tätigkeit als Seminarleiterin i. K. für Förderschule
- Promotion an der kath. Universität Eichstätt, Lehrstuhl für Schulpädagogik zum Thema "Sinnhorizonte christl. gestalteter Schule"
- Aufbau und Leitung der Stabsstelle Schulische Inklusion
- Seit September 2020 Abteilungsleiterin
Manuela Zengerle-Kapp
Leiter/-in
Werdegang
- Studium der Sozialen Arbeit (KSFH) und Religionspädagogische Zusatzqualifikation (Philosophisch-Theologische Hochschule) Benediktbeuern
- Religionslehrerin i. K. an Grund-, Mittel-, und Förderschulen; seit 2010 an einem Sonderpädagogisches Förderzentrum
- Sonderpädagogische Zusatzqualifikation
- Supervisorin und Coach DGSv
- Fachmitarbeiterin an der Stabstelle Schulische Inklusion
- Fachkraft für FASD (Fetale Alkoholspektrumstörungen)
- Weiterbildung Wertschätzende Kommunikation (GFK nach Marshall Rosenberg)